自媒体时代高职学生加强网络道德修养初探
在自媒体时代,人人都可以作为信息的发布者、传播者,但由此也带来了一系列的网络道德问题.高职院校大学生对复杂信息辨别能力不高、自律能力不强的情况下,更容易触及伦理底线.因此,从主体自身道德觉悟提升和外在道德规范引导两个方面加强高职学生的网络道德修养尤为必要.
自媒体、高职学、道德修养
G641(高等教育)
温州职业技术学院院级重点课题WZY2016011“传统道德形上逻辑理论的现实启示意义研究”阶段性成果
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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