新媒体环境下大学英语听力课程教学模式改革对人才培养的影响研究

摘要：

随着信息技术的不断发展,新媒体在各个领域中的应用越来越广泛,我们的生活变得越来越便捷.在新媒体背景下,教育教学理念和模式也发生了很大的改变,高校英语听力教学面临全新的挑战.本文对新媒体环境下大学英语听力课程教学模式进行分析和探讨,旨在利用新媒体促进大学英语听力教学效率,提升英语人才培养的质量.

关键词：新媒体、大学英语听力、教学模式、人才培养

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2015年河南省科技厅软科学计划项目“文化强省下河南高等院校外语人才培养模式的改革研究”阶段性成果项目编号:152400410974

在线出版日期：2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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