微媒体视角下高职院校网络舆情特征及对策
随着信息技术的迅速发展,媒介生态环境正在发生翻天覆地的变化,以微信、微博、播客等为代表的“微媒体”重塑了高校的舆论生态.学生群体的特殊性和教育特点,使得高职院校网络舆情具有其特殊性.本文对高职院校的网络舆情进行调查分析,并在此基础上提出具有针对性的对策.
微媒体、高职院校、网络舆情、对策
G24(群众文化事业)
本文系温州市教育局思政课题成果之一WZSZ-2014Z27
2016-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
85-86
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微媒体、高职院校、网络舆情、对策
G24(群众文化事业)
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2016-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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