中职校园英语广播教育与传媒功能开发——基于陶行知“生活教育理论”视角

摘要：

科学运用陶行知“生活教育理论”的三个基本观点:“生活即教育,社会即学校,教学做合一”,可以把中职校园英语广播这一传媒工具开发成一种优秀的教育教学资源,从而满足学生的个性发展和就业需要,发挥精气神,传播正能量,丰富和发展中职校园文化建设的形式和内涵.

关键词：“生活教育理论”、中职校园英语广播、传媒教育功能、校园文化建设

分类号：G43(电化教育)

资助基金：本文系2012-2014年度中国职教学会立项的中职英语教学资源开发项目编号C3-5的研究成果之一.

在线出版日期：2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：21-22