乡村产业振兴下的高职院校课程思政理论与实践研究
高职教育是教育体系中与地方经济和社会发展关系最为密切的部分,是技术型、应用型人才的重要来源,关注地方产业中长期发展规划,不断调整办学方向和人才培养规划是高职院校办学的根本方向所在.乡村振兴是集聚起万众一心磅礴力量的伟大工程,而产业振兴恰是引领乡村走向全面振兴的光明大道.如何立足乡村实际,为乡村产业振兴输送更多优秀人才成为新时期高职教育必须解决的重大问题."课程思政"实现了知识传授与价值引领的统一,是提升高职院校教育教学工作有效性的重要举措,为高职院校将立德树人内化到教育教学全过程提供了有效支撑.因此,厘清课程思政的理论问题,探讨乡村经济发展迫切需要下课程思政的实践工作,提升自身服务乡村产业振兴时代性和实效性,成为广大高职院校今后努力的关键方向.目前,如何深入推进高职院校课程思政建设工作的研究成果颇丰,由湘潭大学出版社出版的《产教融合视域下高职院校"课程思政"理论与实践研究》一书就是其中之一.该书语言凝练、内容翔实,是一部指引性很强的人才培养和教学研究类书籍,为高职院校实现各类课程与思政课程同向同行提供有益经验.
乡村产业振兴、高职院校、课程思政、思政理论
F323;G718.5;G641
2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插16-后插17
