数字化语文教材编制论略
随着数字时代的到来,语文教材不得不面对由纸质形态向数字形态的转型.本文用比较的方法,论述数字化语文教材的三大优势和四方面弊端,并就我国数字化语文教材研发的前景进行展望,认为数字化语文教材质量的提高主要不是靠信息技术,而要依赖学科内容的更新与设计;纸质语文教材与数字化语文教材将在未来相当长的时期内并存,并互为补充;迅猛发展的IA人工智能,将在未来的数字化语文教材研发和在语文学习中大显身手.
数字化、语文教材、交互性、人工智能
G23(出版事业)
中央高校基本科研业务费专项资金、2015年度北京师范大学自主科研基金项目文科“语文教材编制基本问题研究”SKZZY2015069的研究成果
2018-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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