社会支持对高校贫困女生创新能力的影响 ——基于对全国14所高校的抽样调查

摘要：

基于对全国14所高校的调查数据,探索性地构建了社会支持、性别观念和课外参与对高校贫困女生创新能力影响的模型.研究发现,高校贫困女生群体存在创新能力不足、社会支持较少、课外参与不均衡和性别观念相对保守等特点.通过回归分析显示:正式支持对高校贫困女生创新能力有显著的正向影响,而非正式支持对创新能力影响不显著;性别观念和课外参与对高校贫困女生创新能力均有显著的正向影响;社会支持通过性别观念和课外参与可以提升贫困女生创新能力.提出了加大政府支持力度、构建高校贫困女生正式社会支持系统、提升贫困女生性别观念和课外参与等建议.

关键词：贫困女生、创新能力、社会支持、课外参与、性别观念

所属期刊栏目：34

分类号：G776(社会教育)

资助基金：国家社会科学基金;中华女子学院重点课题家庭经济地位对大学生职业成熟度影响研究——基于有调节中介作用模型的实证研究项目

在线出版日期：2022-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：48-57