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10.13277/j.cnki.jcwu.2020.04.006

基于结构方程模型的女大学生领导力影响因素及培养路径

引用
以某女子高校为例,从主体特征、家庭环境、校园环境、社会环境等因素入手,利用结构方程模型分析了女大学生领导力直接和间接的影响因素,并识别出关键影响因素对女大学生领导力的作用路径和作用程度.研究表明:主体特征、家庭环境、校园环境、社会环境对女大学生领导力均有直接影响,其影响总效应分别为0.165、0.319、0.475、0.382,其中校园环境、社会环境和家庭环境还通过影响主体特征来影响女大学生领导力.基于此,提出可沿着"目标层—核心支持层—系统保障层"的路径培养女大学生领导力.

女大学生领导力、影响因素、结构方程模型、培养路径

32

G776(社会教育)

2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

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