护理学科的性别隔离:历史向度与现实向度

摘要：

护理学科是典型的性别隔离学科.从历史向度看,护理学科的性别隔离是不断演变的,它初现于早期的社会劳动分工,并在战争和疫病频发中转变,在妇女解放运动中深化.从现实向度看,社会政治、经济、文化和教育等因素,进一步加剧了护理学科的性别隔离现象.为改变护理学科性别隔离状况,可行的策略有:弱化传统性别观念,提高学生对护理学科的认知,改善护理人员的经济待遇,以及拓展护理职业发展路径等.

关键词：护理学科、性别隔离、历史向度、现实向度

所属期刊栏目：30

分类号：G776(社会教育)

资助基金：2016年安徽省质量工程教学研究重点项目"基于分类培养的医学研究生课程教学改革研究与实践"2016jyxm0666;"临床医学专业学位与科学学位研究生培养现况调查及分析——以安徽省四所医学院校为例"Byycx1713;以及2016年蚌埠医学院质量工程教学研究重点项目"基于分类培养的医学研究生课程质量改革研究与实践"2016jyxm08

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55