林徽因的人格魅力及其教育学意义

摘要：

林徽因是我国现代女建筑学家和文学家,其鲜明的现代女性意识、崇高的爱国主义情怀、典型的知识分子品格、高雅的审美情趣等人格特征,值得今天的女性思考与借鉴.其对我国当代女生教育的启示为:学校尤其是女子院校,要进一步厘定培养目标,完善课程体系,丰富教学资源;广大家长要转变家庭教育方式;社会各界要携手营造良好的教育环境.

关键词：林徽因、人格特征、教育学意义、女生教育

所属期刊栏目：29

分类号：G776(社会教育)

在线出版日期：2017-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：46-52