国内外高职学生养成教育研究述评及现实设想

摘要：

通过对大学生养成教育的基本内涵与实践的梳理,对国内外的研究现状进行了评价,探索了高职大学生养成教育的主要内涵,并结合中华女子学院高职教育的实际提出要在认知养成、情感养成、意志养成、行为养成等四个方面探索养成教育.

关键词：高职、大学生、养成教育

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：中华女子学院2014年重点课题“高职女大学生养成教育研究”部分研究成果,项目1100031201

在线出版日期：2015-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117