10.3969/j.issn.1007-3698.2012.02.007
中美韩三国女子高校校训比较及其启示
与美国、韩国女子高校的校训相比,我国女子高校校训在句式、内容、内含等方面与之存在差异,并暴露出特色不够鲜明、内含不够明晰、贯彻不够深入等弊端.在校训内容上,我国女子高校要寻求大学文化与女性(或性别)文化、东方文化与西方文化之间的平衡.在校训机制上,我国女子高校要坚持深入提炼与科学解读相结合,增进共识与认真贯彻相结合.
女子高校、校训、比较、启示
G776(社会教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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