中华女子学院"礼仪与修养"课程的教学实践与思考

摘要：

礼仪与修养教育在当代高校中的重要性日益显现,作为全校公共必修课的"礼仪与修养"课程,其开设受到了学生的普遍欢迎,课程结构较为合理,学生学有所获,课程基本达到学生的期望值.但在教学组织形式、教学内容、教学手段上仍存在一些问题,文章对此进行了反思,提出了今后教学改革与发展的方向:渗透社会性别视角,形成多学科教学团队,进行模块式教学,运用女性主义教学法和建立多元动态的课程评价体系.

关键词：礼仪、修养、教学实践

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京市高等学校教育教学改革立项项目"礼仪与修养系列课程的研究与实践"的阶段性研究成果,项目编号:京教函2007451

在线出版日期：2010-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：114-118