新生英语学习的观点和需求分析——以中华女子学院为例

摘要：

以2007年中华女子学院英语教学改革课题的调查资料为依据,对女院新生对英语教学的观点、期望和需求进行了分析和探讨.认为,大学新生英语水平的提高存在很大的可塑性,在实施新的以学生为中心的英语教学模式过程中,如何充分发挥教师的指导引导作用,以学生的需求为出发点,正确引导和调动学生自主学习积极性是关键.

关键词：大学生、英语教学、需求

所属期刊栏目：20

分类号：G776(社会教育)

在线出版日期：2009-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：118-121