10.3969/j.issn.1007-3698.2008.06.023
参与式教学法在女性学课程教学中的探索与实践
参与式教学法是一种与传统的教学法--填鸭式和启发式教学法既相联系又相对立的教学法,它是对填鸭式教学法的反叛,对启发式教学法的拓展.随着教学改革的不断深化,参与式教学法越来越体现其优越性.女性学是一门边缘性和交叉性的学科,女性学课程的教学方法和教学手段也必须符合其课程的特色和要求.
参与式、女性学、教学法、探索
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D647(思想政治教育和精神文明建设)
2009-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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