从性别平等、性别差异到性别公正——以公民资格为视角的性别课程建设的哲学思考

摘要：

不论是在公民资格的历史传统中,还是在公民资格的当代理论形态中,女性都是缺席的,这种缺席不仅是一种理论逻辑,也是一种社会历史现实,那么如何在理论与历史现实的互动中赋予女性以应有的公民身份,强化其应有的公民意识,促进社会现实中的性别公正,也应纳入现阶段性别课程建设的关注重点.这种从性别平等到性别差异,以至性别公正的思考路向不仅一致于当代西方女性主义发展脉络,也一致于我国当前促进性别和谐与社会公正的本土化潮流.

关键词：公民资格、性别公正、性别课程建设

所属期刊栏目：20

分类号：C913.68(社会学)

资助基金：中国博士后科学基金项目"公民资格与正义"023204007;国家社科基金资助项目"女性主义公民资格与社会正义"08CZX034

在线出版日期：2008-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53