中国社会工作教育者如何应对社会工作职业化的挑战

摘要：

社会工作专业化、职业化成为中国社会工作专业发展的一个重要话题.在这个过程中,社会工作教育者需要承担相应的责任,但是,由于社会工作专业是一个集理论、技巧和实务经验为一体的应用性学科,因此,它要求教育者必须能够承担起教育者、研究者和实务者的三元角色.

关键词：社会工作教育、教育者、研究者、实务者、专业化、本土化

所属期刊栏目：19

分类号：C916(社会学)

在线出版日期：2008-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：31-36