高职女校"双师"教师队伍建设的现状、问题及对策——以广东女子职业技术学院为例

摘要：

近年来,高职女校"双师"教师队伍建设呈现出快速发展的态势,但还存在"双师"教师数量不足、分布不均、来源单一、质量不高、培训重视不够、企业兼职教师人数较少、机制尚不健全等问题.从政府政策和学院自身两个角度提出几点对策:政府立法推动校企合作;改革教师专业技术职务评聘办法;政府设立专项资金,重点培养教师"双师"素质;多渠道引进和培养"双师"教师;建立健全实践教学质量评价体系和标准;完善校内分配制度,激发教师提高"双师"素质的积极性.

关键词：高职、女校、师资、双师

所属期刊栏目：19

分类号：G776(社会教育)

资助基金：广东女子职业技术学院女校教育特色课题

在线出版日期：2008-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25