10.3969/j.issn.1007-3698.2007.01.004
现代工程教育与工科女大学生的发展
在现代工程教育背景下,女性的加入能够促进工程教育的完善与提高.但是由于受到社会性别偏见和教育体制的影响,工科女大学生在工程教育发展中还面临诸如人数少、就业难、发展慢的问题.目前,在传统观念难以彻底改变的情况下,通过使女性更多地了解工程和使工程更有吸引力两种途径可促进工科女大学生在工程教育中发展.
现代工程教育、工科女大学生、社会性别偏见、教育体制
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G776(社会教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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