关于幼儿教师职业倦怠现状的调查研究

摘要：

教师是职业倦怠感的高发人群.本研究以幼儿教师为被试,采用问卷调查的方法考察幼儿教师的职业倦怠和影响因素.研究表明幼儿教师的职业倦怠整体上并不严重,但幼儿教师已经普遍存在职业倦怠的现象,其中情绪衰竭现象较为严重;教龄长短与幼儿教师职业倦怠的发展存在相关;专业发展机会缺乏、待遇低下以及工作中领导的态度和自我角色的混乱和冲突是导致幼儿教师职业倦怠的重要因素;在办园体制、所教幼儿年龄段上,幼儿教师的职业倦怠状况无明显差异.

关键词：幼儿教师、职业倦怠、调查研究

所属期刊栏目：18

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63