10.3969/j.issn.1007-3698.2006.05.004
中日女校大学生自信水平的比较研究
运用"个性评价指标"(Sidney Shrauger, 1990),分别对中国和日本两国女子大学的女大学生样本进行测量,经T检验,表明两样本在社会相互作用等六个方面的自信心有显著差异.研究表明,虽然日本与中国都属于东方儒家文化圈的国家,但是,两国不同的性别文化是造成差异的主要原因.
自信心、女子大学、中国、日本
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G776(社会教育)
面向21世纪教育振兴行动计划985计划
2006-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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