10.3969/j.issn.1007-3698.2004.01.014
如何在听力教学中培养学生的预测技能
听力教学一直是大学英语教学中的一个薄弱环节.本文从理论和实践两个方面探讨如何在听力教学中培养学生的预测技能,从而真正提高学生的听力理解力和语言应用能力.
听力教学、听力理解、预测技能
16
G623.31(初等教育)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-69
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10.3969/j.issn.1007-3698.2004.01.014
听力教学、听力理解、预测技能
16
G623.31(初等教育)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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