七十年来云南少数民族女性教育的发展与实践

摘要：

发展教育事业是新时代中国特色社会主义事业建设的一项艰巨任务.其中,民族教育是我国教育的重要组成部分,民族教育中两性受教育权利的平等,不仅关系到民族地区的可持续协调发展,还事关整体国民素质的提升和社会文明的进步.70年来,云南少数民族女性的教育从无到有,从小到大,取得了长足的进步与发展,少数民族女性在各级各类教育中的受教育水平显著提高.然而,云南少数民族女性的教育仍存在许多差距,具体表现在少数民族教育中的性别差异,以及少数民族女性教育的族际差异、地域差异、城乡差距和阶层差距等方面.针对差距,需要消除传统性别观念的影响,加强教育事业发展中的政府职能,进一步推进义务制教育的均衡发展,增强少数民族女性的学前教育水平,完善少数民族女性的职业教育和技能培训,实现云南少数民族女性教育的持续发展,为将我国建设成为教育强国作出新的贡献.

关键词：云南少数民族、女性教育、民族教育

分类号：C913.68(社会学)

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：44-52