收入水平、收入分配与教育性别平等——基于省级面板数据的实证研究

摘要：

利用2002～2016年度省级面板数据构建多元回归模型,对收入水平和收入分配结构变化与教育性别平等之间的关系进行实证研究的结果表明,收入水平的增加和收入分配差距的缩小对教育性别平等有积极的促进作用,同时,教育财政支出在促进教育性别平等进程中亦发挥了重要作用.可见,在促进经济增长的同时,有关部门要加大教育财政支出力度,以助力教育性别平等事业的发展.

关键词：教育性别平等、收入水平、收入分配、劳动者报酬

分类号：C913.68(社会学)

在线出版日期：2019-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：34-41