女性学公选课课堂实践教学的行动研究

摘要：

女性学课程作为高校普及性别平等教育的重要课程,已经得到了普遍重视,但是,仍然无法改变性别教育课程在高等教育中被视为一门无关紧要课程的现状.这与当下的性别课程"重理论轻实践,重讲授轻操作"有关.山东女子学院的女性学教学实践分为课堂内实践和课堂外实践.课堂外实践将"厕改行动"作为总的课程项目,而课堂内实践是跟随每一章节的内容开展的,根据不同的课堂内容和授课目标,采用不同的授课方式.这些改革,符合当下高校创新人才培养目标的要求,而改革的成败得失也带给我们很多思考.

关键词：女性学、课程实践、行动研究

分类号：G424.2(教学理论)

资助基金：山东省高校本科教学改革研究面上项目"性别和谐视域内'女性学导论'课程嵌入专业应用的行动研究——以山东女子学院为例"130

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96