10.3969/j.issn.1008-6838.2012.02.012
基于人才生态学的女性知识分子成长要素浅析
自从清末民初我国女性知识分子群体登上历史舞台,"男女平等"逐渐由概念成为国策,抹杀甚至颠覆性别差异的激进派女权思想更是一度响彻女性理论的天壤。时至今日,现代女性越来越多地出现在公众视野,政界、商界、学界不乏女性精英的身影。但是,女性知识分子的成长路径似乎仍旧充满悖论并困难重重。从人才生态学视角来看,女性受教育的愿望与教育动机、社会与教育环境、家庭教育背景及地域文化等,是影响女性知识分子成长的诸要素。
人才生态学、家庭背景、地域文化
C961(人才学)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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