浅议方案教学对儿童主体性发展的作用

摘要：

方案教学是瑞吉欧儿童教育系统的主要特征之一,实施方案教学是落实<纲要>精神的有效载体之一.选择方案主题,编制方案主题网络图,体现了儿童的兴趣和意愿;方案教学重视支持性环境的创设和各种教育资源的利用;在方案教学的实施过程中,重视儿童的自主探索,通过良好师生关系的建立,达到了儿童主动发展的目的.方案教学起到了平衡课程和整合课程的作用.

关键词：方案教学、主体性、瑞吉欧儿童教育

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2006-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85