被忽视儿童的社会技能特点与辅导策略

摘要：

被忽视儿童是指那些只得到同伴很少注意或几乎得不到注意的儿童.被忽视儿童在社会技能的某些方面存在着自己的特点和不足.家长和教师如果在了解被忽视儿童社会技能和被忽视原因的基础上,对其采取切实有效的针对性教育干预措施,那么其同伴地位就会得到逐渐改变.

关键词：被忽视儿童、社会技能、辅导策略

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2006-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78