10.3969/j.issn.1008-6838.2006.02.018
山东省幼儿艺术教育现状分析
山东省幼儿艺术教育的主要组织形式是幼儿园的特色班教育,其教育目标是培养幼儿兴趣,进行素质教育,实现幼儿的全面发展.其目标取向正确,教材教法基本符合幼儿的心理特点,但在教师专业素质及农村地区的普及方面仍存在问题.学习艺术对幼儿的个性发展有积极作用,要采用多种方式积极建设山东省幼儿教育信息交流平台,加强幼儿教师的理论素养,注重幼小衔接等发展策略.
幼儿艺术教育、教育现状、可持续发展
G61(学前教育、幼儿教育)
2006-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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