10.3969/j.issn.1008-6838.2004.02.014
构建素质教育讲台的"三种动力"
教师作为教育工作的主要实践者,是发展教育事业的主要力量.在当前全面推进素质教育的过程中,教师积极主动地实现由传统教育思想向现代教育思想的转变,自觉发展自身素质,改革教学模式及方法,是构建素质教育讲台的动力基础,是顺应时代发展的必然要求和迫切需要.
素质教育、应试教育、教学模式
G40-012(教育学)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-46,50