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10.20028/j.zhnydk.2023.11.033

高职教育赋能乡村工匠技能传承与提升研究

引用
乡村振兴是国家战略,是决定农村发展与建设的上层布局,高职教育担负着乡村工匠技能传承与提升的重任.该文面向高职教育赋能乡村工匠技能传承与提升,提出乡村振兴人才发展的职业教育促进策略.探索把以乡村工匠为代表的乡村人才作为乡村振兴的引擎,助力乡村振兴现代化方向发展.探索构建职业教育为主导的新型职业农民培育体系,实现乡村工匠技能传承,在传承的基础上做到与时俱进,做到技能提升和终身学习.通过研究,旨在研究职业教育赋能乡村振兴战略,做乡村工匠技能的传承者和技能提升的培育者,促进乡村工匠在巩固中提高,更好地适应新时代中国特色社会主义现代化建设的需要.

乡村振兴、高职教育、乡村工匠、传承技能、新型职业农民

3

G712(职业技术教育)

全国职业院校巩固扶贫成果服务乡村振兴协作联盟研究课题LM2022007

2023-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

137-140

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