新农科背景下智慧课堂建设探索与实践 ——以土壤学课程教学为例
针对传统"注入式"教学方式所带来的不能充分调动学生的积极性和学生对知识吸收和能力提升效果较差问题,开展教学模式改革与创新.新农科背景下的土壤学教学改革与创新依托农林院校相关涉农专业的基础课程土壤学的智慧课堂建设为例,运用慕课堂、易而思和科大讯飞等教学共享平台相结合的方式,主要从课程学习环境设计、课程教学过程设计以及实践应用效果三方面对智慧课堂教学模式进行设计,创建"三板块、四环节、五步走"的智慧课堂教学模式,以确保课堂教学以学生为中心,达到教学效果的提升.
智慧课堂、新农科、教学改革、线上教学、土壤学
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G642(高等教育)
沈阳农业大学教育教学研究立项;沈阳农业大学教育教学研究立项
2023-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
131-134
