植物保护学课程思政融入路径探讨
植物保护学是植物科学与技术专业本科生的一门重要专业课,在课程思政建设的大背景下,积极探索该课程思政元素的融入路径非常重要.该文从融入学科历史和人物、融入学科前沿、融入国家及地区需求、融入思辨精神及融入哲学和文化等5个方面探讨植物保护学课程思政的融入思路,以期为同类型课程的思政元素挖掘提供借鉴.
植物保护学、课程思政、融入路径、农业科学、教学改革
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G641(高等教育)
遵义师范学院教学内容与课程体系改革建设培育项目;遵义师范学院校级教育教学类项目
2023-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
117-120
