袁隆平精神引领高校开展阅读推广活动的价值与策略研究 ——以湖南农业大学图书馆为例

摘要：

袁隆平精神是当代图书馆开展阅读推广活动最为鲜活的内容之一,该文提出袁隆平精神引领高校开展阅读推广活动,构建大学生社会主义核心价值观,以《图书馆学五定律》为理论基础,分析高校开展阅读推广活动精神引领的局限性,阐述袁隆平精神引领高校开展阅读推广活动的价值意蕴.运用案例分析法探讨袁隆平精神引领高校阅读推广活动策略,包括"馆""村""农耕博物馆"跨界联盟开展学习袁隆平精神阅读推广实践活动;以通识课程为媒介推进耕读相兼,让袁隆平精神根植于大学生内心;实践知识转化为能力,助力乡村文化振兴.袁隆平精神引领高校开展阅读推广解决实践中的瓶颈问题,提升思政与文化教育格局,提高阅读推广的效能.

关键词：袁隆平精神、高校阅读推广活动、价值与策略、思政与文化教育、乡村文化振兴

所属期刊栏目：3

分类号：G641(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湖南省教育厅科学研究项目

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38