基于超星学习通平台的线上教学实践 ——以种子生物学课程为例
该文在种子生物学课程传统教学模式的基础上,探索组建一套基于超星学习通平台的线上网络课程,达到提高学生线上课程的参与度和融入度,增强教师在线课程的课堂管理、组织能力,从而提升教学质量.该文总结该线上课程的构建过程、教学效果分析及教学体会,为今后线上线下混合式教学模式的实施积累资源和经验.
线上教学、超星学习通、课程建设、教学实践、种子生物学
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G642(高等教育)
安徽省省级重点项目;安徽省教学示范课无编号;安徽科技学院校级教研教改项目;安徽科技学院校级质量工程项目;安徽科技学院校级质量工程项目;安徽科技学院校级教研项目
2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
117-119,124
