农学类专业课程思政文献计量学与可视化分析
为了解农学类专业课程思政的研究现状,该文选取中国知网数据库中的481篇期刊文献作为研究对象,利用可视化计量分析软件CiteSpace绘制农学类专业课程思政研究文献的知识图谱.对作者、研究机构进行共现分析,对关键词进行聚类、突现分析及关键词时区图谱分析.结果表明,农学类专业课程思政可分为早期积累阶段、缓慢发展阶段和蓬勃发展阶段;作者大多连续发文数量不多;跨机构的联系很少,需要加强机构间的合作和交流;课程思政、教学改革、思政教育和高职院校等是农学类专业课程思政的研究热点,思政教育和协同育人依旧是今后研究热点;今后需强化课程思政理论层面研究,深化课程思政案例实证研究,建立农学类专业课程思政标准体系及评价体系.
课程思政、农学类专业、文献计量学、CiteSpace、可视化
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G641(高等教育)
内蒙古自治区哲学社会科学课程思政建设专项;内蒙古自治区教育科学十三五规划课题;呼伦贝尔学院第二批课程思政示范课立项;呼伦贝尔学院科研资助项目;呼伦贝尔学院科研资助项目;呼伦贝尔学院教研立项
2022-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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