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10.20028/j.zhnydk.2022.12.040

园林植物栽培与养护课程线上线下混合式教学模式研究

引用
随着新信息技术,国家精品课程、大数据和云计算等引起教育工作者的关注,将线上教学融入到课程教学中,以线下课程进行知识补充的"线上+线下"混合式"互联网+"智慧课堂的教学模式正逐渐成为教学研究的重点,这也是今后教学改革的发展趋势,为充分利用线上精品课程的学习资源,以园林植物栽培与养护课程为契机,积极探索线上线下混合式教学模式,充分利用中国大学MOOC、智慧树、超星学习通等线上资源进行学习,结合学生考核、课堂作业、答疑、互评、实践等环节,针对线上学习薄弱的环节通过线下教学进行补充,最终形成线上重点学理论,线下重点在实践,理论与实践并重的创新型教学模式.

线上线下、混合式教学模式、园林植物栽培与养护、教学改革

2

G642(高等教育)

2022-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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