基于R软件在田间试验与统计分析实验课的教学反思 ——以华南农业大学农科类学生为例

摘要：

文章选取本校2020级农科专业学生在田间试验与统计分析实验课的入门、画图和检验3个知识点的成绩作为数据,利用R语言对其进行分析,采用直方图、箱型图和核密度图3种图形方法从不同角度分析学生成绩并进行教学反思,达到更加深入了解农科专业学生能力特点,有针对性地调整教学方案,达到提高课堂教学效果的目的.

关键词：R软件;农科;实验课;教学反思

所属期刊栏目：2

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85