农业院校遥感类课程教学改革模式探讨
随着遥感技术的快速发展,地球大数据时代已经到来,这给传统遥感类课程的本科教学带来了挑战.如何将前沿遥感技术更好地带入到课程教学与实践中是亟待解决的问题.文章以内蒙古农业大学遥感原理与应用本科课程为例,从教学内容、教学资源与材料及考核评价方式三个方面探讨了当前课程教学中存在的主要问题,并提出了有针对性的教学改革措施,包括加强课程理论性、实践性与前沿性的统一;构建面向地球大数据发展需求的教学体系;设置多元化考核机制.在地球大数据背景下,本研究成果能够为遥感类课程建设与改革提供有效参考,从而促进遥感类本科课程的发展.
地球大数据;教学改革;遥感原理与应用;前沿技术
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P237(摄影测量学与测绘遥感)
内蒙古农业大学教育教学改革研究项目;遥感科学国家重点实验室开放基金
2022-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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