10.3969/j.issn.1009-0126.2017.07.027
老年心脏起搏器术后患者随访管理的教学策略
近年来,随着对心律失常等心血管疾病认识的深入及起搏工程技术的发展,心脏起搏器的适应证已由缓慢性心律失常逐渐扩展到恶性室性心律失常、心力衰竭、心房颤动、肥厚型梗阻性心肌病及神经介导性晕厥等领域[1].同时,我国心脏起搏器置入术数量增长迅速,而老年患者占有相当大的比重.对于老年患者而言,成功的手术是所有起搏器患者管理的重要起点,而规范化的起搏器程控随访策略则是起搏器保持最佳工作状态及提高老年患者生活质量的重要保障.因心脏起搏器程控涉及其电生理参数、起搏技术及基础心脏疾病诊疗等相关内容,对于起搏器程控的初学者而言难度较大.针对以上问题,近年来解放军总医院南楼心血管内科电生理组借鉴以往的教学经验,采用理论授课、病例教学及问题式教学等多种教学方法,取得了一定的教学效果,现将我们在老年心脏起搏器术后患者随访管理中的教学经验总结如下.
心脏起搏器、人工、心律失常、心性、心力衰竭、心房颤动、心电描记术
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R31;R55
解放军总医院科技创新苗圃基金14KMM14
2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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