以岗位胜任力为导向的Seminar教学法在口腔全科医师规培中的应用

摘要：

目的:探讨以提升岗位胜任力为目标的Seminar教学法在口腔全科住院医师规范化培训中的作用.方法:以2018年和2019年在空军特色医学中心口腔科参加规范化培训的29名住院医师为研究对象,2018年的14名住院医师为对照组,采用传统教学法,2019年的15名住院医师为研究组,在传统教学模式的基础上,增加采用Seminar教学法,研究时间为1年半,比较两组住院医师出科考核成绩,并对教学满意程度进行问卷调查.结果:研究组住院医师在牙体牙髓专业、修复专业出科考试的理论成绩和操作成绩平均分,以及颌面外科专业出科考试的理论成绩平均分均明显高于对照组(P＜0.01),研究组住院医师对Seminar教学法在提高住院医师学习兴趣和主动性、临床思维能力、基础知识掌握、文献检索能力和语言表达能力等方面的评价均高于对照组住院医师对传统教学方法的评价(P＜0.01).结论:在口腔全科住院医师规范化培训中引入Seminar教学法能够有效提高住院医师的岗位胜任力.

关键词：岗位胜任力、住院医师规范化培训、Seminar教学法、口腔医学

所属期刊栏目：20

分类号：R78(口腔科学)

资助基金：空军特色医学中心教学课题项目;空军特色医学中心教学课题项目

在线出版日期：2023-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：229-232,250