视频化健康教育联合回授法在脊柱外科手术患者中的应用效果

摘要：

目的 探讨视频化健康教育联合回授法在脊柱外科手术患者健康教育中的应用效果.方法 前瞻性收集2016年3月至6月西安交通大学附属红会医院脊柱外科住院患者206例,按照入院时间顺序分为对照组102例和干预组104例.对照组实施常规健康教育,干预组制作健康教育手册和视频,并运用回授法实施健康教育,通过问卷评价两组健康教育知识知晓率及患者对健康教育的满意度.结果 干预组(95.2％)患者健康知识知晓率显著高于对照组(78.4％,χ2=12.702,P<0.01),且对健康教育的满意度(99％)亦高于对照组(93％),差异有统计学意义(χ2=4.804,P<0.05).结论 视频化健康教育联合回授法的健康教育效果优于常规的健康教育,而且患者的满意度高,值得推广.

关键词：多媒体、回授法、健康教育

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在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：356-359