学龄儿童第一恒磨牙龋综合干预2年效果评价

摘要：

目的:评估在学龄儿童口腔疾病综合干预项目增加第一恒磨牙龋充填治疗的有效性和可行性。方法:采用整群随机抽样，于2016年以班级单位招募了来自湖北省襄阳市大庆路小学的411名7 ~ 9岁儿童（对照组208名、试验组203名）作为研究对象。在基线时，所有儿童都接受了口腔健康教育、口腔检查和完全萌出的非龋第一恒磨牙的窝沟封闭。对于患有龋齿的儿童，试验组提供树脂充填治疗，而对照组仅提供治疗建议。随访2年，比较两组儿童第一恒磨牙的患龋情况和龋补充填比。另外，将所有牙齿按是否接受治疗分为两组（治疗组和未治疗组），比较两组的患龋风险。采用t检验和方差分析进行统计分析。通过计算相对危险度（RR）和95%置信区间（CI）比较治疗组和未治疗组的患龋风险。结果:共408名儿童（对照组206名，试验组202名）完成了研究。2年后试验组患龋率为11.9%，低于对照组（22.3%），差异有统计学意义（χ2 = 7.712，P = 0.006），试验组龋补充填比（64.2%）高于对照组（22.5%），差异有统计学意义（χ2 = 32.485，P<0.001）。未治疗组较治疗组的患龋风险更高（龋齿：RR = 6.52，95% CI = 3.51 ~ 12.09；龋面：RR = 9.98，95% CI = 5.86 ~ 17.00）。结论:将第一恒磨牙龋的充填治疗加入学校口腔疾病综合干预项目，能更有效控制龋病的发生、发展。因此，将龋齿充填治疗纳入公共口腔健康项目是可行和有效的。

关键词：龋齿、龋齿充填治疗、口腔疾病综合干预、学龄儿童

所属期刊栏目：17

在线出版日期：2023-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：167-171