从口腔颌面外科学的专业特殊性探究口腔专业的本科生教学模式

摘要：

我国口腔医学的本科教学模式是参照前苏联模式逐步建立和发展起来的,采取的是统一的教育模式,不能充分考虑口腔医学分支学科的特点,口腔专业课学时比例不足,不利于口腔医学专科人才的培养.为了适应我国国情发展与医学模式的转变,培养高素质口腔医学人才,以口腔颌面外科学为例,总结其专业特点,比较分析中国口腔医学教育现状和问题,由点及面,探讨口腔医学的本科教学模式及其变革.

关键词：口腔医学教育、口腔颌面外科学、教学模式、专业特点

所属期刊栏目：13

资助基金：国家自然科学基金81570949;上海市卫生计生系统优秀学科带头人培养计划2017BR019

在线出版日期：2019-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：180-182