全口义齿实验教学新模式的构建

摘要：

我国现行的口腔医学全口义齿教材的部分内容滞后于欧美发达国家,实验教学内容单薄,学生学习积极性较低,教学效果不佳.本文探讨了中山大学光华口腔医学院全口义齿的课程安排及实验教学模式,并结合全口义齿咬合设计的发展趋势提出了改进对策.

关键词：实验教学、教学改革、口腔修复学、全口义齿

所属期刊栏目：7

分类号：R78;H31

资助基金：中山大学实验教学研究改革项目42

在线出版日期：2013-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3