BOPPPS在产科护理教学中的应用研究

摘要：

目的 研究BOPPPS在产科护理教学中的应用方法和效果.方法 将2019级产科护理2个班的学生作为研究对象,一共15名.其中一个班级7名采取传统教学方法为对照组;另外一个班级8名采取BOPPPS教学模式为观察组.对两组学生的学习成果进行对比分析,评估BOPPPS教学模式的应用价值.结果 观察组学生理论考试成绩、实践考试成绩均高于对照组,且观察组学生对教学方法的满意度高于对照组学生,以上差异有统计学意义(P<0.05).结论 BOPPPS在产科护理教学中可取得显著的效果,可提高学生产科护理能力,为产科培养优秀的人才,从而提高产科的护理质量,在保证母婴健康方面发挥出积极作用.

关键词：BOPPPS、产科、护理教学、应用

所属期刊栏目：8

分类号：G642.0;R192.9;R473.2

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：165-169,270