以岗位胜任力为导向的康复治疗专业实习生培养模式探索

摘要：

康复治疗是一门实践性很强的学科,要求学生不仅需要具有扎实的理论知识和熟练、规范的操作技能,还应该具备一定的临床综合分析和解决实际问题的能力以及良好的职业道德、人文素养等综合素质.而康复治疗实习是康复治疗教育的重要组成部分,是学生把理论知识与临床实践相结合,由在校生向一名合格的康复治疗师过渡的重要时期.为使康复治疗专业的学生在实习阶段接受更加规范化、系统化的康复治疗教育,笔者所在医院根据该专业学生的特点,围绕岗位胜任力培养,探索并初步形成了一套实习教学管理模式,取得了良好的效果.

关键词：康复治疗专业、岗位胜任力、实习生培养、教学管理

所属期刊栏目：8

分类号：G642.44;G710;R192

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：178-180,184