TBL教学法在牙周病教学中的应用探索

摘要：

牙周病作为现阶段口腔领域中的多发疾病之一,是导致国民口腔健康受到严重威胁的疾病,牙周病临床表现较为复杂多变.目前,我国口腔医学教育现阶段主要以全科医师培养为主,较少有牙周专科医生的培养,导致医学界培养牙周专科医生受限,所以重点培养牙周病相关知识及能力的人才,是现阶段牙周病学开展教学的重点内容.TBL是目前一种新型的教学模式,该教学内涵是以问题为基础来提高学生学习的主动性及积极性,重点培养学生养成终身学习习惯为目标,倡导学生自主学习的一种教学方法.

关键词：牙周病、教学方法、TBL教学

所属期刊栏目：8

分类号：R781.4;G7;G642.4

在线出版日期：2022-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：196-198