激发授权能力促进糖尿病前期患者自我管理行为形成的关系研究

摘要：

目的 分析糖尿病前期患者授权能力、自我效能与自我管理之间的内在关系,探索患者自我管理行为的形成机制,为护理人员设计基于授权理论的糖尿病干预方案提供理论支撑.方法 选取上海市松江区车墩镇社区卫生服务中心200例糖尿病前期患者作为研究对象,于2018年采用糖尿病授权评分量表、糖尿病管理自我效能量表、糖尿病自我管理量表对其进行问卷调查,采用结构方程模型建立三个变量之间的内在结构关系.数据统计在SPSS 25.0和AMOS24.0中进行,以P<0.05为具有统计学意义.结果 授权能力和自我效能,均与自我管理之间存在显著正相关关系(r>0,P<0.05).授权能力在三者中起中介作用:未加入授权能力这一变量时,自我效能和自我管理之间关系显著(P<0.05);加入授权能力这一变量后,关系不再显著(P>0.05).结论 糖尿病前期患者的授权能力是自我效能影响自我管理行为的内在机制.护理人员应结合周围支持资源,设计基于授权理论的糖尿病干预方案,通过提升糖尿病前期患者的自我授权能力,加快患者从有信心开展(自我效能)到实际开展(自我管理)健康促进项目的进程,有效防止和降低糖尿病前期患者转归为糖尿病患者,最终提高糖尿病前期患者的远期生活质量.

关键词：糖尿病前期;授权能力;自我效能;自我管理行为;中介作用

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资助基金：上海市松江区卫生和计划生育委员会社区特色项目;上海市松江区科学技术攻关项目

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：157-161