10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.29.073
"德雷福斯模型"在住院医师规范化培训师资培养中的实践与探索
住院医师规范化培训(住培)师资的带教能力决定着住培医生的岗位胜任力,师资的培养已成为住培工作的重要任务.将德雷福斯模型引入师资培训体系,制定针对性师资培训细则,加速住培师资人才队伍由新手到专家的进程,做到有的放矢、精益求精.本文焦点于德雷福斯模型的五个阶段进行阐述,旨在推进住培师资人才培养供给的结构性改革,加强住培师资队伍建设,整体推进住培制度的积极探索和进步.
德雷福斯模型、住院医师规范化培训、师资培训
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本文系江苏省"科教强卫工程"医学重点人才资助项目ZDRCA2016085
2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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